東日本大震災直後、灯りの消えた街を歩道橋から眺めた少年は「ぼくは科学者になるんだ。そして美しい『音』からエネルギーを作り出してみんなを笑顔にするんだ！」と決意しました。
数年後、彼は努力の結果、大学の教授となり、助手たちとともに研究に明け暮れる日々を送っていました。この脚本は、作者が震災後に見た下校時の暗い街並みが発想の原点となっています。
児童劇である以上、子どもたちが演じることを主眼に、こうやって練習するとうまく行くよ！とアドバイスできることがいくつかあります。「子どもの劇なんだから楽しく練習ができればいいじゃん！」とお考えでしたら、観客の皆さんががっかりしてしまいます。劇が大きなコミュニケーションであることをお忘れなく。
詳しくは右のカテゴリーから「児童劇練習のアドバイス」をご覧ください(^▽^)
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